domingo, 28 de septiembre de 2014

PROYECTO 3: "Creación de un Powtoon sobre los orígenes del software libre"

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Objetivos
Esta tarea tiene como objetivos:
1) Conocer la tecnología del editor de presentaciones (Powtoon)
3) Conocer el origen de la filosofía del software libre
Tarea
En este proyecto el alumno (trabajando de manera individual) debe crear una presentación Powtoon original y llamativa pero también rigurosa y seria, que analice el tema del origen del sofware libre.
El powtoon resultante debe ser publicado como una entrada (de título "Presentación sobre orígenes del software") en el blog personal del alumno. Esta presentación debe ser lo suficientemente sintética para que los alumnos puedan exponerla ante los compañeros en la PDI del aula.
Proceso
En nuestra presentación deben ser analizados los siguientes aspectos:
1) ¿Qué significa el término PC o personal computer? ¿Cuándo se originaron los primeros "ordenadores personales"? ¿Antes de estos ordenadores cómo eran las máquinas computadoras?
2) ¿Cuándo empiezan a aparecer programas protegidos bajo copyright o derechos de autor (software privativo)?
3) ¿Quienes son Billa Gates y Steve Jobs? ¿Qué importante papel desarrollan en el crecimiento de la industria del software privado? ¿Qué principales productos (muy usados todavía en nuestros días generaron)?
4) ¿Qué es el software libre que surge como oposición a este software privado? ¿Quién es el fundador de esta filosofía (manifiesto o licencia GPL)?¿Quién es Linus Torvalds? ¿Qué relevante papel desempeña el señor Torvalds en el desarrollo del software libre?
5) Realiza una reflexión y plasma una opinión personal sobre los conceptos analizados en esta presentación.
Recursos
Como fuente de información para poder realizar la práctica el alumno dispondrá de los siguientes recursos que se encuentran en la carpeta asociada del grupo de Edmodo (pincha sobre el siguiente enlace para poder acceder)...
Evaluación
En el presente apartado Evaluación se explican los criterios utilizados a la hora de evaluar vuestro trabajo. Es muy importante que lo leáis con atención para conocer los principales aspectos que harán de vuestro trabajo un trabajo excelente.

Escasa consolidación
1
Aprendizaje medio
2
Buen aprendizaje
3
Excelencia en el aprendizaje
4
Notación
numérica
La información está bien esquematizada
La información no tiene ningún orden Pese a que la información tiene un orden visualmente no se aprecia La presentación está correctamente esquematizada Todos los bloques de la presentación tienen un orden del tipo mapa conceptual

Los contenidos son rigurosos y están bien presentados
La información es insuficiente o está muy mal presentada. La información está mal estructurada La información es suficiente y está bien presentada La información es rigurosa y está excelentemente
esquematizada y presentada

Se han seleccionado correctamente la bibliografía
No se indica la bibliografía y se indican muy pocos recursos Se indica la bibliografía pero los recursos son insuficientes o inadecuados La bibliografía contiene los recursos adecuados
Has usado numerosas fuentes de información de calidad

Uso de Prezi
La presentación en Prezi no está casi trabajada (ni formato ni uso del zoom editor)Se han usado elementos del editor Prezi pero su resultado no es demasiado buenoSe han usado Prezi de manera correcta trabajando formatos y zoom editorLa presentación es creativa y usa toda la potencialidad de Prezi como zoom editor

Elementos multimedia
Casi no hay elementos multimedia o los que hay son de nula calidad o relación con el proyectoNo hay demasiados elementos multimediaEl número y la calidad de los elementos multimedia es correctoHas conseguido unos elementos multimedia que dan mucha más calidad a la presentación Prezi

Presentación oral o conocimientos teóricos
(valor doble)
El alumno no presenta bien el tema o no conoce bien los detalles teóricos de la presentación El alumno presenta bien el tema pero no conoce bien los detalles teóricos de la presentación El alumno presenta bien el tema y conoce bien los detalles teóricos de la presentación El alumno es brillante en la presentación y en el dominio de los contenidos exigidos.


Escasa consolidación Aprendizaje medio Buen aprendizaje
Excelencia en el aprendizaje
PUNTUACIÓN 7-11 12-17 18-24 25-28

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